17 июля. Во Втором Всероссийском семинаре-совещании «Наставничество: традиции, опыт, сотрудничество», стартовавшем на базе Федерального технопарка профессионального образования в Калуге, принимают участие педагоги, управленцы в сфере образования, представители профессионального и бизнес-сообщества, а также победители конкурсов наставничества из 68 регионов России.
Организатором мероприятия выступает Институт развития профессионального образования при поддержке Министерства просвещения РФ.
В видеоприветствии заместитель министра просвещения РФ Владимир Желонкин напомнил, что правительством утверждена Концепция развития наставничества до 2030 года и план ее реализации. «Это важный шаг: впервые определены единые подходы к развитию и поддержке наставничества на государственном уровне. Уверен, что все мы вместе сможем воплотить эти задачи в жизнь», — отметил он.
Ректор ИРПО Сергей Кожевников подчеркнул, что наставничество является одной из приоритетных тем федеральной повестки. По его словам, практика наставнического сопровождения в кластерах федерального проекта «Профессионалитет» облегчает адаптацию молодых специалистов на рабочем месте.
В рамках открытия мероприятия дан старт Всероссийскому конкурсу «Наставничество», а также открыта Лаборатория наставничества. В торжественной церемонии приняли участие директор технопарка Маргарита Скворцова, заместитель генерального директора — директор блока инженерных компетенций Корпоративной академии «Росатома» Алексей Пономаренко и герой специальной военной операции Артур Титов.
По словам Маргариты Скворцовой, лаборатория станет ключевым звеном в подготовке и повышении квалификации наставников, а также будет активно взаимодействовать с предприятиями и корпорациями. Одним из приоритетов её работы станет организация стажировок на ведущих производственных площадках.
Член Координационного совета по наставничеству при Минпросвещении России, президент Национальной Ассоциации взаимодействия Управляющих советов образовательных организаций Андрей Алфёров передал в библиотеку Лаборатории книги по государственно-общественному управлению в образовании и выпуск «Учительской газеты».
Программа семинара предусматривает обмен опытом, обсуждение лучших практик и проведение профильных мастерских по развитию института наставничества.
